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形考任务1
实行董事会负责制的幼儿园,由董事会主持幼儿园的日常工作。
目标管理以成果为导向,以人为中心,以目标为标准。(    )
从组织结构的维度上划分,可以将组织总目标分解为各年度目标。(    )
制度文化就是幼儿园的规章制度、纪律、规定、奖励惩罚等组织一切制度形态的总和。    (    )
幼儿园管理活动的最终目标是实现幼儿园营利。(  )
在幼儿园管理过程中,检查工作是最后一个环节。(  )
在进行幼儿园保教质量评价时,评价结果一定要相当精确。(    )
幼儿园户外活动场地以人均面积2平方米为宜。(    )
价值观念是幼儿园组织文化的核心要素。(    )
课程管理的核心部分是课程编制。(    )
现代管理的实质是对(    )的管理。
最早提出目标管理概念的管理学家是(    )
幼儿园管理过程的四个环节不是简单重复,而是螺旋式上升。这体现了管理过程的  (    )
在幼儿人园时,幼儿能主动与教师和同伴打招呼,有礼貌地与家长告别,并主动接受晨间检查,会告诉教师自己的身体内外部有没有不舒服的感觉。这是对哪个年龄段的幼儿的要求?(    )
幼儿园课程实施的途径除了教学活动、生活活动以外,还包括(    )
教研组主要承担的任务不包括(    )
影响教师职业倦怠的直接原因是压力,而压力的来源主要是(    )
下面哪项不是幼儿园公共关系的外部公众?(    )
幼儿园中上下级之间以及教职工之间的关系是否融洽,各部门能否团结协作,教职工面对幼儿和家长的表现是否热情周到等,属于(    )层面的幼儿园组织文化。
下面关于幼儿园安全教育,说法不正确的是(  )
幼儿园管理:
目标管理:
幼儿园课程管理:
幼儿园组织文化:
简述园长负责制的主要特点。
简述园本课程开发需要注意的问题。
简述幼儿园保教质量评价的意义。
总务工作的基本要求是什么?
简述幼儿园公共关系的必要性。
结合自己的体会,谈谈学习和研究幼儿园管理的意义。

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