绪论
试题 1
现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科，叙述正确的是（ ）。
a. 以患者为中心，以处方或医嘱为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础 b. 以药物为中心，以处方或医嘱为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础 c. 以患者为中心，以药物为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础 d. 以药物为中心，以患者为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础
试题 2
关于调剂学的定义（广义），叙述正确的是（ ）。
a. 调剂学是一门新兴学科或边缘学科 b. 涉及药学诸学和相关人文科学的研究药品调配技术和应用技术的综合性、应用性学科 c. 调剂学仅依据医师处方（包括医嘱）调配药品，或制成外观适宜、方便投药、能发挥预期疗效的剂型发给患者，并进行用药交代、回答患者咨询的学问 d. 调剂学是一门独立的学科，其研究领域较窄
试题 3
调剂学与医院药学、临床药学和社会药学联系紧密，其共同导向是（ ）。
a. 药物 b. 患者 c. 社会 d. 患者和社会
试题 4
与调剂学关系最为密切的一门学科是（ ）。
a. 药剂学 b. 医院药学 c. 临床药学 d. 社会药学
试题 5
调剂工作的内容与工作要求包括（）。
a. 通过审核、调配处方及发药，为患者提供安全、有效及经济的药品 b. 解说药物合理应用的方法及相关知识 c. 回答患者咨询、开展患者教育，为患者提供相关药学服务 d. 社会药房的调剂工作还要担负配售卫生用具，医疗器械等任务
自测1
试题 1
社会药房按照经营形式可分为（）。
a. 超市药房和独立社会药房 b. 定点零售社会药房和非定点零售社会药房 c. 单体社会药房和连锁社会药房 d. 处方社会药房和非处方社会药房
试题 2
关于德国药房的叙述正确的是（）。
a. 德国医院不设门诊药房，只设住院药房 b. 在德国每个医院都有药房 c. 德国社会药房没有连锁药房 d. 德国社会药房只能销售药品，不允许销售日用品、化妆品、妇女用品等
试题 3
社会药房需遵守的由中国非处方药物协会发布的行业自律性规范是（）。
a. 《药品流通监督管理办法》 b. 《药品经营质量管理规范》 c. 《处方药与非处方药流通管理暂行规定（试行）》 d. 《优良药房工作规范（试行）》
试题 4
关于社会药房的药品调剂，叙述正确的是（）。
a. 执业药师可不凭医师处方调剂处方药品 b. 执业药师负责处方的审核和监督调配 c. 社会药房的药学技术人员对处方药的调剂要求与医院药房药品的调剂要求是不一样的 d. 处方药可采用开架自选的销售方式
试题 5
社会药房的工作内容有（）。
a. 经营和销售药品 b. 提高药学服务 c. 建立药历制度 d. 为药房工作人员或患者配备相应的药学服务参考
自测2
试题 1
关于国家基本药物的叙述不正确的是（）。
a. 能够满足少数特殊人群卫生保健需求的药物 b. 在任何时候都应当能够以充足的数量提供应用 c. 在任何时候都应当能够以合适的剂型提供应用 d. 国家基本药物从已有国家药品标准的药品和进口药品中遴选
试题 2
药品的质量特性中的稳定性指的是（）。
a. 药品必须能预防或者治疗疾病 b. 按规定的适应证和用法、用量使用药品后，人体产生毒副反应的程度，只有在其有效性大于毒副作用时，才能使用这种药品 c. 指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力 d. 药物制剂的每一单位产品都符合有效性、安全性的规定要求
试题 3
关于药品的通用名叙述不正确的是（）。
a. 列入国家药品标准的药品名称 b. 是中国法定药物名称 c. 由国家药典委员会负责制定 d. 药品通用名称可作为商标注册
试题 4
关于药品的定义，叙述错误的是（）。
a. 用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能，并规定有适应证或者功能主治、用法用量的物质 b. 抗生素、生化药品、放射性药品都属于药品 c. 中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂都属于药品 d. 血清、疫苗、血液制品等不属于药品
试题 5
部（局）颁药品标准包括（）。
a. 《中国药典》 b. 《中国生物制品规程》 c. 《药品卫生标准》 d. 《中药饮片炮制规范》
自测3
试题 1
关于执业药师的叙述，不正确的是（）。
a. 经全国统一考试合格 b. 取得《执业药师资格证书》并经注册登记 c. 凡从事药品生产、经营、使用的单位均应配备相应的执业药师 d. 执业药师的配备情况不是开办药品生产、经营、使用单位的必备条件
试题 2
下列人员是药学专业技术职务任职资格，而不属于执业准入资格的是（）。
a. 执业药师 b. 从业药师 c. 驻店药师 d. 主任药师
试题 3
关于从业药师的叙述，不正确是（）。
a. 为弥补执业药师数量不足的情况而设立的 b. 允许从业药师在一定的时期内替代执业药师的职能 c. 《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 d. 2004年6月30日以后不再颁发《从业药师资格证书》
试题 4
社会药店从业人员的职责是()。
a. 负责临床用药分析和研究工作 b. 监测患者用药后的血药浓度 c. 经常和医师、护士一起查房 d. 指导患者正确选择非处方药
试题 5
为弥补执业药师数量的不足而设立的过渡性政策的是（）。
a. 执业药师 b. 从业药师 c. 驻店药师 d. 药品咨询师
自测4
试题 1
非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事的工作是（）。
a. 处方调配 b. 发药 c. 用药指导 d. 消毒
试题 2
《药品管理法》的规定中，正确的是（）。
a. 未经批准生产的药品以劣药论处 b. 药品批准文号是指药品生产企业在生产药品前报请国家药品监督管理部门批准后获得的身份证明，是依法生产药品的合法标志 c. 药品与药物一样都作为一种特殊商品而存在 d. 中药材和中药饮片也要实施批准文号管理
试题 3
关于《处方管理办法》的规定，正确的是（）。
a. 医生开具处方中药品书写可以使用编制的药品名称缩写或代号 b. 中、西药品不可以合开在一张处方中 c. 处方可使用“遵医嘱”、“自用”、“照说明”等字句 d. 药师经处方审核后，认为存在用药不适宜时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方
试题 4
关于药品不良反应报告和监测管理办法的规定，不正确的是（）。
a. 药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应 b. 药品不良反应包括假药、劣药和滥用造成的损害 c. 药品不良反应不属于医疗差错或事故，患者不得以药品不良反应提起医疗诉讼 d. 大多数国家的药品不良反应报告制度采用自愿报告制度
试题 5
《药品管理法》中与药品调剂工作相关的规定，正确的是（）。
a. 医疗机构必须配备依法经过资格认定的药学技术人员 b. 非药学技术人员不得直接从事药剂技术工作 c. 非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事药学辅助工作 d. 医疗机构的药剂人员调配处方时发现存在用药不适宜，可对处方所列药品进行更改或者代用
自测5
试题 1
口服给药的缺点是（）。
a. 费用相对高 b. 可伴有疼痛 c. 药物被消化酶或胃酸破坏 d. 必须保持无菌以防感染
试题 2
能够反映药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的动态关系药物动力学参数是（）。
a. 药-时曲线图 b. 药-时曲线下面积 c. 峰浓度 d. 峰时间
试题 3
药物的吸收指的是（）。
a. 指药物从用药部位向血液循环中转运的过程 b. 是药物从血液向组织、细胞间液和细胞内液转运的过程 c. 指药物在体内经酶系统或其他作用而产生结构转化的过程 d. 指药物以原型或代谢物的形式排出体外的过程
试题 4
关于药房调剂工作中的药品不良反应监测，不正确的是（）。
a. 药师应在发药交代、药物咨询等工作中告知患者辨识和防范已知药品不良反应的方法 b. 调剂人员掌握药品不良反应相关知识，有责任、有能力辨识和防范已知的药品不良反应 c. 发现可能与用药有关的ADR/ADE须详细记录，并及时汇报给本科室的ADR监测员 d. 各监测点只报告所有确定的药品的不良反应，不报告可疑不良反应
试题 5
注射给药的优点是（）。
a. 能准确选择有效剂量 b. 急救时注射法给药尤其能解决问题 c. 胰岛素等药物注射给药能保证有些药物以活性形式吸收 d. 若患者意识消失不能合作或口服给药难以接受时，必须采用注射法给药
自测6
试题 1
体现药师职业道德规范中良心的是（）。
a. 施行仁术以尽慈善之义务，依照药典以重病民之生命 b. 弗配害人之处方本良心而尽天职，弗售毒杀之药品恃药律以保民生 c. 制剂调配确实以增药业之声誉，清洁整齐弗怠以释外人之疑虑 d. 先发大慈恻隐之心
试题 2
关于药师在调剂服务时的语言，正确的是（）。
a. 体态语言:因为工作劳累，站立时可以将双手插在腰间、背在身后或抱在胸前 b. 体态语言：身体不适的情况下，坐时可以斜靠在椅背上 c. 患者人数太多，口头语言表达时可以连珠炮式说话 d. 对患者说“我说明白了吗？”要比说“你听明白了吗？”效果好得多
试题 3
关于药师在调剂服务时的仪表，正确的是（）。
a. 女士过肩长发要盘起 b. 男士可以留胡须 c. 女士可以涂抹有色指甲油 d. 夏天男士可以穿短裤
试题 4
医学伦理学中三个最基本的伦理学原则是（）。
a. 患者利益第一，尊重患者，公正 b. 患者利益第一，尊重患者，公平 c. 患者利益第一，尊重生命，公正 d. 救死扶伤第一，尊重患者，公正
试题 5
药师职业道德规范中审慎与保密指的是药师在调剂工作中应（）。
a. 审慎地对待每一张处方 b. 审慎地对待每一位患者 c. 保密是指对病情保密 d. 保密也指对患者隐私保守秘密
自测7
试题 1
住院药房的调剂模式是（）。
a. 计算机辅助前后台调剂模式 b. 分区调配—集中核对—核发调剂模式 c. 自动化+人工调配—核发调剂模式 d. 单剂量调剂模式
试题 2
关于核对发药的叙述，不正确的是（）。
a. 发药前必须有双人核对 b. 发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量，也能起到再次核对的作用 c. 一人在药房值班，药师调配处方后，可不必再进行核对 d. 一人在药房值班，需要分别在配方和核对签名处签名后，再将药品发给患者
试题 3
调剂基本要素中沟通与服务的内容，不包括（）。
a. 普及用药常识 b. 利用医药专业知识解答患者问题 c. 接待投诉，纠正发药错误 d. 获得药品不良反应等信息反馈
试题 4
遇有当天生日的患者来到药房取药时，药师送上一句温馨的问候：“今天是您的生日，祝您生日快乐！祝您早日康复！”这属于（）。
a. 核心服务 b. 延伸服务 c. 超值服务 d. 专业技术服务
试题 5
调剂要素中，药品管理的内容包括（）。
a. 定期请领 b. 库存周转数量维护 c. 保存条件核查 d. 问题药品召回与退库
自测8
试题 1
下列是处方前记内容的是（ ）。
a. 药品名称 b. 药品剂型 c. 药品规格 d. 临床诊断
试题 2
处方开具的药品用量，一般不得超过（ ）。
a. ３天 b. ５天 c. ７天 d. １日
试题 3
印刷用纸为淡绿色的处方是 （ ）。
a. 儿科处方 b. 第一类精神药品处方 c. 急诊处方 d. 麻醉药品
试题 4
在调查和处理医患纠纷时，处方是重要依据，这是处方具有的（ ）。
a. 法律意义 b. 经济意义 c. 技术意义 d. 政治意义
试题 5
医师开具处方应当的药品名称，需经药品监督管理部门批准并公布的
a. 复方制剂药品名称 b. 化学名称 c. 新活性化合物的专利药品名称 d. 药品通用名称
自测9
试题 1
关于药袋、标签的叙述，错误的是（ ）。
A. 药品标签要注意文字与底色的配色、字体大小、醒目易读、编排整齐等，以方便老年人阅读 B. 要解决纸药袋污染问题，就要使用一次性消毒药袋，具有防潮、密封性好及经环氧乙炔消毒等特点 C. 药袋仅供医院药房或零售药店分装药品供患者数天内使用 D. 药品外标签上关于适应证或者功能主治、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项的内容不能全部注明的，只标出主要内容即可，不需其他注释
参考答案是：
试题 2
正规的非处方药的药品说明书的名称不包括( ).
A. 化学名 B. 商品名 C. 英文名 D. 通用名
参考答案是：
试题 3
使用者一般只要能清楚药品的某一个名称，就能避免重复用药，这个名称是药品的（ ）。
A. 通用名 B. 英文名 C. 化学名 D. 商品名
参考答案是：
试题 4
药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后，发给患者药品的必备容器是（ ）。
A. 包装 B. 药品的标签 C. 药袋 D. 药品说明书
参考答案是：
试题 5
下列关于药品说明书的阅读的叙述，正确的是（ ）。
A. 慎用是谨慎使用之意，意思是应在医生指导下，明确利大于弊后方可使用 B. 禁用则是绝对禁止使用，一旦使用可能导致严重后果 C. 一般生物制品需在阴凉干燥处保存 D. 一般说明书用量都为成人剂量，老人、小孩必须准确折算后再服用
参考答案是：
自测10
试题 1
审核处方指的是（ ）。
A. 由药师以上专业技术人员在处方划价或调配前对处方进行实时审核的过程 B. 药师按照处方及时准确调配药品的过程 C. 药师在向患者发放药品时应对患者进行面对面的口头交代 D. 发药前双人核对，对药品种类、剂型、数量进行审核，确认与处方内容一致后发出的过程。
参考答案是：
试题 2
审核处方时，确认处方合法性的是（ ）。
A. 处方药品名称应当使用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写 B. 处方必须字迹清楚，不得涂改；如需修改，应当在修改处签名并注明修改日期 C. 认真逐项检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整 D. 处方必须符合本单位相关管理制度
参考答案是：
试题 3
关于交待具体用药时间，不正确的是（）。
A. “一日2次”通常是每12小时服药1次 B. “一日3次”是指每8小时服药1次 C. “一日1次”的药物时，可随意在一天的任何时间服药 D. “睡前”是指睡前15~30分钟
参考答案是：
试题 4
处方审核的主要内容，不包括（）。
A. 审核处方格式的规范性 B. 审核处方用药的适宜性 C. 确认处方的合法性 D. 确认处方的经济性
参考答案是：
试题 5
关于交待具体用药时间，“空腹”是指（ ）。
A. 清晨进食前30~60分钟 B. 进餐前30~60分钟 C. 进餐后15~30分钟 D. 餐后2小时
参考答案是：
自测11
试题 1
用于治疗子痫的硫酸镁给药方式是（ ）。
a. 50%硫酸镁溶液口服 b. 50%硫酸镁溶液外敷 c. 33%硫酸镁溶液口服 d. 硫酸镁注射液静脉给药
试题 2
住院药师进行遗嘱审核时，下列需要特别关注治疗药物剂量准确性的患者是（ ）。
a. 化疗等特殊治疗患者 b. 高龄患者 c. 肾功能不全患者 d. 小儿患者
试题 3
医嘱审核的频率可由患者的病情或临床风险决定的，对于重点关注的患者应（ ）。
a. 2日审核 b. 半日审核 c. 每日审核 d. 1.5日审核
试题 4
住院药房调剂工作流程包括（ ）。
a. 医嘱审核与评估、出院患者带药、病区贮备药品管理 b. 医嘱审核与评估、医嘱调剂、病区贮备药品管理、出院患者带药 c. 病区贮备药品管理、医嘱调剂、出院患者带药 d. 医嘱审核与评估、出院患者带药、医嘱调剂
试题 5
医嘱审核需要重点关注的药物包括（ ）。
a. 严重不良反应发生率高的药物 b. 治疗范围窄的药物 c. 药物相互作用发生率高且后果影响严重的药物 d. 特殊给药途径的药物
自测12
试题 1
社会药房对处方药的调剂要求，不正确的是（）。
a. 第二类精神药品零售企业应当凭执业医师出具的处方，按规定剂量销售第二类精神药品，并将处方保存2年备查 b. 执业药师可不凭医师处方，直接为患者调剂处方药 c. 不得向未成年人销售第二类精神药品 d. 执业药师负责处方的审核及监督调配，提供用药咨询与信息，指导合理用药，开展治疗药物的监测及药品疗效的评价等临床药学工作
试题 2
药品陈列原则中的先进先出原则，是为了（）。
a. 使消费者有一个愉悦的心情，激发消费者的购买欲望 b. 保证近效期的药品尽快销售 c. 容易引起消费者的注意力，达到让消费者消费的目的 d. 是用高周转率的商品带动低周转率的商品销售
试题 3
关于药品陈列的要求，叙述不正确的是（）。
a. 处方药与非处方药应分柜摆放 b. 内服药与外服药分开存放 c. 药品与保健品一起存放 d. 易串味的药品与一般药品分开存放
试题 4
陈列的药品要安全稳定、防止倒塌，陈列位置高低适中、便于取放，指的是药品陈列原则中的（）。
a. 醒目原则 b. 易取易放原则 c. 满陈列原则 d. 整洁美观原则
试题 5
执业药师在社会药房的重要性，包括（ ）。
a. 执业药师是合理用药的指导者 b. 执业药师是社会药房赢利的生力军 c. 执业药师是药品质量的管理者 d. 执业药师是社会药房的技术骨干
自测13
试题 1
下列药物宜餐后服用的是（ ）。
A. 阿司匹林 B. 多潘立酮 C. 甲氧氯普胺 D. 复方氢氧化铝
试题 2
解热镇痛药对乙酰氨基酚片，24小时内不得超过（ ）片。
A. 2 B. 5 C. 4 D. 3
试题 3
下列药物不宜睡前服用的是（ ）。
A. 平喘药如沙丁胺醇、氨茶碱等 B. 降血脂药如辛伐他汀、普伐他汀等 C. 抗过敏药如氯苯那敏、酮替芬等 D. 利尿药如螺内酯
试题 4
硝酸甘油片的正确服用方法是（ ）。
A. 舌下含服 B. 咀嚼 C. 整片吞服 D. 冲服
试题 5
气雾剂药物储存时应注意( )。
A. 避热 B. 避免摔碰 C. 避光 D. 避冷冻
自测14
试题 1
链霉素、庆大霉素等可损害儿童的听神经，引起。
试题 2
老年人常患多种疾病，用药种类多，用药频率高，极易造成重复用药、发生药物相互作用，从而引起
试题 3
药师调剂小儿处方时，不但要做到“四查十对”，尤其要重视小儿的及体重等，对小儿的用药剂型和要特别关注。
试题 4
对妊娠期孕妇用药的药物安全性分类有好几种办法，美国药品和食品监督管理局（FDA）将药品的安全性分为。
试题 5
药师在对肝功能不全患者用药调剂时，需告知患者尽量避免使用对肝脏有损害的药物，如使用对肝脏有损害的药物后，要注意临床观察及定期进行检查；注意药物的，避免或减少肝毒性药物的；养成良好的生活习惯，避免烟酒给身体带来的危害。初始用药时剂量应小，尽量做到用药方案个体化。
试题 6
药师在调剂过程中，对于妊娠期和哺乳期妇女应该更加关注。
自测15
试题 1
下列空心胶囊的规格最大的是（ ）。
a. 2 b. 5 c. 0 d. 000
试题 2
一个10 mL的量杯可以量取的最小体积是（ ）。
a. 0.1 mL b. 5 mL c. 0.5 mL d. 1 mL
试题 3
如量取15 mL的液体，应选用量筒的容量为（ ）。
a. 100 mL b. 20 mL c. 10mL d. 50 mL
试题 4
稀释浓酸的正确操作是( )。
a. 量取计算好的浓酸的量缓慢加入到已知量的溶剂中，边加边搅拌，混匀 b. 量取计算好的溶剂的量缓慢加入到已知量的浓酸中，边加边搅拌，混匀 c. 量取计算好的溶剂的量缓慢加入到已知量的浓酸中，一次性加完后，再搅拌混匀 d. 量取计算好的浓酸的量缓慢加入到已知量的溶剂中，一次性加完后，再搅拌混匀
试题 5
使用量器量取液体时需要注意（ ）。
a. 用手握住盛装原溶液容器贴标签的一面再倾倒液体 b. 尽量倾尽量器中的液体 c. 读数时，量器应垂直摆放，否则将出现误差 d. 读数时，视线应与液体凹液面最低点水平相切
自测16
试题 1
处方全名是在中药正名前冠以说明语，冬霜叶冠以的说明语表示( )。
a. 产地 b. 来源 c. 采收季节 d. 形状特征
试题 2
苍白术，是将苍术和白术两种饮片缩写在一起而构成的药名，该名称为（）。
a. 别名 b. 全名 c. 并开药名 d. 脚注
试题 3
中药饮片调剂工作中的关键环节，一般却不专门设岗的是（）。
a. 审方 b. 计价 c. 调配 d. 复核
试题 4
中药饮片斗谱编排原则中，质地松泡且用量大的饮片应放在斗架的（）。
a. 高层 b. 中层 c. 底层 d. 最下层的大药斗内
试题 5
将中药饮片编排在同一药斗或相邻的药斗内的编排方式包括（）。
a. 按常用方剂编排 b. 按配伍编排 c. 按常用并开药物编排 d. 按共用相似编排
自测17
试题 1
电子处方系统按流程包括（）。
a. 挂号、 就诊、 收费、 配药 b. 挂号、 就诊、 打印处方、配药 c. 挂号、 就诊、 打印处方、收费 d. 挂号、 就诊、 打印处方、收费、 配药
试题 2
合理用药监测系统的功能不包括（）。
a. 合理用药监测功能 b. 用药信息查询功能 c. 统计分析功能 d. 处方点评功能
试题 3
电子处方系统的问题是（）。
a. 药品使用范围受限 b. 患者看病费用提高 c. 患者的知情权收到限制 d. 电子处方在存储和传输中的保密性不强
试题 4
门诊药房调剂智能化系统的重要组成部分是（）。
a. 电子处方系统 b. 整包装药品发药机 c. 口服药品单剂量分包机 d. 合理用药监测系统
试题 5
电子处方系统的特点是（）。
a. 输入方便 b. 规范了药品管理 c. 可灵活多样地选择药品 d. 有效地控制了药品的使用范围
自测18
试题 1
不合格药品库（或区）色标为 （ ）．
a. 白色 b. 绿色 c. 黄色 d. 红色
试题 2
药房药品货位摆放方式，不正确的是（ ）。
a. 在分类、分区摆放的基础上，可建立坐标定位 b. 使用频率低的药品放在离窗口较近处 c. 按照药品的给药途径分区摆放 d. 按药理作用分类摆放与按专科用药分类摆放相结合
试题 3
特殊使用类别管理的抗菌药物是 （ ）。
a. 第二代头孢菌素 b. 第三代头孢菌素 c. 第一代头孢菌素 d. 第四代头孢菌素
试题 4
属于麻醉药品的是（ ）
a. 苯巴比妥 b. 芬太尼 c. 地西泮 d. 氯胺酮
试题 5
国家实施特殊管理的药物是（ ）。
a. 毒性药物 b. 麻醉药物 c. 放射性药物 d. 精神药物
自测19
试题 1
给一名严重肾功能减退患者开具了正常剂量的地高辛，导致患者药物中毒，用药差错的原因是（ ）。
a. 药品摆放位置干扰 b. 药师主观原因 c. 药物因素 d. 处方因素
试题 2
给糖尿病患者开具了加替沙星，医生欠缺的药物知识信息是（ ）。
a. 医师对药物代谢知识信息的不足，忽略给肝、肾功能低下患者调整剂量导致剂量差错 b. 医师只考虑专科用药，不太注意药物相互作用的危害，易导致用药差错 c. 医师对复方药物具体成分不清楚易导致的重复用药，增加患者用药风险 d. 医师通常更关心药物的适应证，对其他信息有时不太清楚，导致禁忌证用药错误
试题 3
关于用药差错的叙述，正确的是（ ）。
a. 药差错的定义注重强调它是可以预防的 b. 用药差错不会导致患者的损害甚至危及生命 c. 用药差错受多种因素影响 d. 只发生在患者实际用药的环节
试题 4
不属于用药差错的是（ ）。
a. 医师在开具阿莫西林胶囊时，未看到病历中青霉素过敏的记载，也没有询问患者过敏史，结果导致患者发生严重过敏反应 b. 给有胃溃疡病史的患者开具非甾体抗炎药，导致患者胃出血 c. 肾衰患者用药剂量计算错误，但在给药时被发现并更正了 d. 一位肿瘤患者在化疗后出现的脱发现象
试题 5
用药差错的主要防范措施，包括（ ）。
a. 加强药学服务工作 b. 采取自限性措施 c. 完善处方医嘱系统 d. 规范医院药品管理
自测20
试题 1
用药咨询服务工作过程中，对患者问题进行评估需要注意的问题，不包括（ ）。
a. 评估可能影响药物治疗效果和安全性的各项因素 b. 可以直接对患者提出的问题进行评估，不需重复叙述咨询问题内容 c. 评估解答咨询的时机、方式方法和内容等的适宜性 d. 药师需评估任何实际的或潜在的影响患者用药的观念或行为习惯等问题
试题 2
特殊人群教育用药指导手册的特点是（ ）。
a. 针对性强，但更专业，需药师单个面对面咨询讲解后辅助使用 b. 自我阅读教育理解有限，但受众面广 c. 育应特别提示日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等 d. 讲解教育利于交流，但组织烦琐受时间空间约束
试题 3
在用药咨询服务工作过程中，恰当的语言行为动作，不包括（）。
a. 声音清晰、语调平和 b. 保持适宜的交流距离 c. 恰当的眼神交流 d. 使用医学专业术语
试题 4
普及教育安全用药常识，适用的用药教育形式和方法是（ ）。
a. 用药方法教育示意图 b. 用药教育展板、宣传栏 c. 用药教育课堂、讲座 d. 特殊人群教育用药指导手册
试题 5
药师需要清楚简洁地询问一些恰当的、有引导性的问题，必要时还可询问一些补充信息，内容可以包括（）。
a. 您平时在什么时间服用这种药？吃几片？ b. 您以前还用过什么药？遇到过什么问题吗？ c. 您知道您用的这种药是治疗什么的吗？ d. 您这种药用了多久？用药后有什么感觉？
自测21
主题授权提示：请在后台主题设置-主题授权-激活主题的正版授权，授权购买：RiTheme官网
