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第一章
1.美国著名的实用主义教育家杜威指出“ 即生活的必需品”。
2. “ ， ， ， 。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
3. 丹麦信息与通讯技术委员会提出要推广三种新技术支持的，在日常生活中就可以采用的学习模式，即： 、 和 。
自由时间学习模式、同步学习模式、独立学习模式。
第二章
4.终身学习具有 、 、 、 和实用性等特点。
5.学校教育具有职能的专门性、组织的 、作用的 、内容的 、形式的 、手段的有效性等特点。
第三章
6.终身学习的七种能力是：意志控制能力、 、创新思维能力、 、 、 和综合能力。
7.“职商”主要包括个人的 和 两大方面。
8. 终身学习理念的提出使职业生涯的 发展、 发展、 发展成为可能。
第四章
9.职业涵义的五个要点：参与社会分工、 、 、 和满足自己需求。
10. 从个人角度来说，职业是 的重要手段，是 的重要途径，是 的重要方式。
11. 从社会角度来看，职业是社会 的基础，是社会 的动力，是社会 的手段。
12.内职业生涯是指从事一种职业时的知识、 、 、 、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。
13.外职业生涯是指从事职业时的工作单位、 、 、 、 与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
14. 施恩教授将职业锚分成8种类型：技术/职能型、 、 、 、 、服务型、挑战型和生活型。
第五章
15.我国的孔子虽然没有直截了当提出职业生涯阶段论，但他以自己的亲身经历，将人生十年作一个阶段，即：三十而立，_______，五十而知天命，________，七十而从心所欲，不逾矩。
16.职业生涯规划的实际性原则主要包括________、择己所长、择己所利和_________。
17.企业环境分析具体包括企业实力、企业领导人、_______和 _______。
18.制定职业生涯规划应遵循的主要原则有： 、可操作性原则、 和激励性原则。
19.英国的培因和法国的李波特将人的性格分为 、 、 。
20. 根据一个人里比多（生命力流向）的活动方向将人的性格划分为 和 。
21. 美国心理学家威特金将人的性格分为 和 。
22. 根据人认为哪种生活方式最有价值，把人的性格分为六种类型，即 、 、 、 、 、 。
23. 美国著名的职业指导专家约翰·霍兰德提出了六种职业兴趣类型，即实际型、 、 、 、 和社会型。
24. 职业生涯规划中要认知的环境主要包括 、 和 。
25. 短期目标是3年内要完成的任务；中期目标是 年要实现的目标；长期目标是 年要达到的目标。
第六章
26.就业信息概括起来有四类： 、 、 和就业参照信息。
27.就业信息获取的渠道主要有网络平台、 、 和社会关系。
28. 所谓就业准入，是根据《 》和《 》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。
29.就业准入制度在全国的贯彻执行主要起三个方面的作用： 、 、 。
30.个人简历之“简”的意思是 。
31. 一份完整的简历一般包括八大要素： 、 、 、 、培训实习、获奖情况、兴趣爱好和自我评价等。
32. 写作个人简历要求简洁精炼、 、 、 。
33.求职信一般分为 、 。
34. 一封完整的求职信包括 、 、 、 等几个部分。
35.面试时考官主要考察求职者的 、 、 、口头表达能力、反应能力、上进心和求职动机等。
36.面试应答技巧包括 、 、 、适当提问；注意陷阱等。
第七章
37. 创业是一种具有 、 、 和回报性的社会行为。
38.目前创办企业最常见的形式有： 、 、 、 。
39.一个好的创业团队要符合四大原则： 、 、 、 。
40.市场调查不仅是对经营环境调查，还包括 、 、 。
41.浓缩了创业计划书的精华部分是 。
第八章
第九章
42.职业角色转换的心理调试方法包括： 、 、 、 、 。
43.职业能力包括： 、 、 、 、 、 。
44.建立和谐人际关系的基本原则有： 、 、 、 、 、 。
第十章
45.职业形象的三个子系统： 、 、 。
46.职业发展要充分注重 、 、 、 等品质的培养。
47.情商包括： 、 、 、 、 、 。
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