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《职业与人生》试题三
一、 单选（每题1.5分，共30分）
1.认为世界虚幻如梦，变化无常，感到人生渺茫，甚至认为生不如死，企图逃避现实，以求解脱，这是典型的（ ）人生观。
A享乐主义 B利己主义 C悲观厌世主义 D拜金主义
2．真正意义上的职业产生于（ ）
A原始社会初期 B旧石器时代晚期 C原始社会末期 D奴隶社会
3. “富润屋，德润身”，出自（ ）
A 礼记 B尚书 C诗经 D论语
4. 我国公民基本道德规范是:爱国守法，（ ）团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
A 诚实有礼 B明礼诚信 C 真诚待人 D文明礼貌
5. 1908年，“职业辅导之父”、美国波士顿大学教授（ ）创办了波士顿职业指导局，被公认为是职业指导工作的滥觞。
A罗兰德 B施恩 C帕森斯 D马斯洛
6. （ ）提出了“生涯发展理论”，将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。
A 金斯伯格 B佛洛伊德 C埃里克森 D舒伯
7.下列属于执业资格证书的有（ ）
A会计证 B会计电算化证 C注册会计师 D导游证
8.执业资格证书由人事部与有关主管部门共同印制，一次注册（ ）年有效。
A 1 B 2 C 3 D 5
9.金斯伯格的职业发展理论中尝试期是指（ ）
A11-17岁 B17-30岁 C25岁以上 D16-25岁
10.参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作（ ）年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生。
A 2 B 3 C 5 D 10
11.（ ）提出了“人职匹配”理论。
A霍兰德 B施恩 C帕森斯 D沃恩
12．2-5年的职业生涯规划属于（ ）。
A短期规划 B中期规划 C长期规划 D人生规划
13．喜欢按计划办事，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律，属于（ ）人格特征
A 现实型 B调研型 C社会型 D常规型
14.以下哪种职业对空间判断能力要求较高（ ）
A教师 B药剂师 C 牙科医生 D画家
15、适合从事外贸工作的性格是（ ）
A开朗、活泼、热情、温和
B多疑、好问、倔强
C深沉、严谨、认真
D勇敢、沉着、果断、坚定
16.变化型职业性格类型适合的职业是（ ）
A秘书 B画家 C记者 D律师
17. 表现型职业性格特点适合从事（ ）职业。
A秘书 B印刷工 C驾驶员 D演员
18.胆汁质类型适合的职业有（ ）
A导游 B记者 C医生 D会计
19.以下不属于抑郁质特点的是（ ）
A孤僻敏感 B机智敏锐 C情感细腻 D耐受性差
20.职业锚强调个人能力、动机与（ ）三方面的相互作用与整合。
A世界观 B人生观 C价值观 D 职业观
二、 多选（每题3分，共60分）
1、在职业生涯决策的过程中，我们需要考虑的因素包括（ ）
A、who B、what C、when和where D、why E、how
2、职业生涯决策中常见的障碍有（ ）
A、个人意志薄弱 B、信息探索不足
C、家庭成员、亲人的价值观、行为模式 D、社会政治环境
3、所谓swot分析，就是将与研究对象密切关联的（ ）通过调查分析出来，并按 照一定的次序按矩阵形式罗列起来，然后运用系统分析的研究方法将各因素相互匹配起来进 行分析研究，从中得出一系列相应的结论。
A、内部优势因素（strengths） B、弱势因素（weaknesses） C、行为因素（activities）
D、外部机会因素（opportunities） E、危险因素（threats）
4、职业生涯决策的核心要素为（ ）
A、技能和要求 B、机会成本 C、工作和家庭的协调 D、业绩和职业成功 E、发展和稳定
5、从社会的角度看，人的职业选择可以分为（ ）
A、标准型选择 B、先期确定型选择 C、后期型选择 D、反复型选择
6、职业选择的要素包括（ ）
A、职业能力 B、职业意向 C、职业判断 D、职业规划
7、下列哪些因素会影响职业意向确立和成长 （ ）
A、教育状况 B、家庭影响 C、社会习俗、风尚、传统及多种环境
D、社会的人力需求状况，以及职业信息的传播 E、个人的生理条件与心理特征
8、职业选择的原则有（ ）
A、客观原则 B、主动原则 C、匹配原则 D、比较原则 E、主次原则
9、美国学者蒂德曼在金兹伯格职业理论的基础上，提出了“职业决策阶段”的学说。 他把职业选择决策过程分为（ ）阶段。
A、期望和预后阶段 B、探索和结晶阶段
C、特定化阶段 D、完成和调整阶段
10、某一职位较为完整的职业需求信息应该包括（ ）
A、招聘单位的基本情况 B、需求岗位的工作内容
C、招聘单位的工资待遇 D、招聘条件 E、招聘数量和报名办法
11、搜寻职业信息的渠道主要有（ ）
A、招聘洽谈会 B、新闻媒介 C、网络 D、电话 E、学校就业指导部门
12、求职实施的基本方略有（ ）
A、广开门路 B、重点集中 C、目标灵活 D、调整职业道路 E、方法机动
13、笔试可以分为（ ）
A、专业能力考试 B、心理测试 C、智商测试 D、命题写作
E、国家公务员录用考试
14、根据一些招聘单位的经验和做法，笔试较常见方法的有（ ）
A、知识测试法 B、基础测试法 C、能力测试法
D、综合测试法 E、素质测试法
15、面试内容通常包括（ ）
A、仪表修养 B、兴趣爱好 C、口头表达能力和沟通能力
D、情绪控制能力 E、进取心和上进心
16、应试者在面试前应做好（ ）
A、信息资料准备 B、模拟训练 C、心理准备 D、形象准备
17、一个完整的面试过程具体包括（ ）
A、进入并就坐 B、开个好头 C、举止得体大方
D、注意倾听和语言表达 E、把握好结束时间
18、面试过程忌（ ）
A、过多重复 B、答非所问 C、反客为主 D、冷场 E、过分谦虚或夸大
19、心理适应是一个人职业适应中首先遇到的问题。根据社会调查结果，这种适应中出 现的心理问题主要表现为（ ）
A、依赖 B、自傲 C、怀旧 D、自卑 E、浮躁
20、职业适应的途径有（ ）
A、调整心理状态，适应职业发展 B、调整生理状态，适应工作环境
C、调整生活状态，适应岗位需要 D、完善智能结构，适应技能需求
三、 判断题（每小题0.5分，共10分）
1. 职业资格证书由中华人民共和国劳动和社会保障部统一印制， 由各院校和培训机构按规定办理和核发。
2. 无领导小组讨论是最常见的一种单独面试法。
3. 经营管理能力的形成要从学会经营、学会管理、学会用人、学会理财几个方面去努力。
4. 效益最佳是创业的终极目标。
5.员工自己要承担自己职业发展的最终责任。
6.组织要承担员工职业发展的最终责任。
7.员工在组织内部的职业发展表现为垂直的、向内的、水平的等三种线路。
8.传统的、单一的职业发展通道，只侧重在管理类的单一发展轨道，那些具有中、高级专业技术能力的工程师、销售、采购、人力资源管理及财务管理人员等的职业生涯，缺乏相应的发展路径。
9.调查表明今天的员工与传统职业体系下的员工相比要面临更多的职业转换。
10.角色内转换和角色间转换有一个非常大的区别：角色间转换通常是在个体无意识的情况下进行的，而角色内转换可能是在个体有意识下进行的。
11.职业中期阶段。25-40岁。选定一项专业或进入组织的核心，承担较大责任，在自己选择的领域内成为一名专家或内行。
12.在职业发展过程中最害怕就是不能够坚持，半途而废，见异思迁，或者受别人影响进入非自己所适合与擅长的领域，导致很多人的职业发展不断从零开始，丧失了职业竞争优势。
13.一个典型的职业发展模式就是：用专业能力（或优势）带动综合素质的提升。
14. 一个人在工作中的快乐程度等同于他的目标实现值。
15. 要从日常工作中做起，养成一种甘于从平凡小事做起的工作态度。
16. 一个人的天赋才能就是能力。
17. 世界公认的成功定义就是迅速实现一个有意义的既定目标。
18. 挫折可以使失败的人变为成功的人，使悲观的人变为乐观的人，使懒惰的人变为勤奋的人。
19. 保持热情主动的工作精神的技巧是：保持自己良好的工作风格；树立长远目标，激发工作热情；少走弯路，多干实事；善于配合，把工作尽早完成。
20. 一个目标只有量化，才可预订；只有可测定，才能积累。
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