题目为随机抽题 请用CTRL+F来搜索试题
各地区版本不同核对一致后下载。
点击支付下载即可看见答案
1. 家庭教育的亲情性与权威性不包括（ ）。
A. 家长对孩子的爱是有条件的。 B. 在年幼的孩子心中，家长具有至高无上的地位，他们十分敬重家长，乐于获得家长的表扬，能自觉地服从家长的管教，这使得家长的教育往往具有强大的感染力和号召力。 C. 为了把孩子培养成人，家长都倾注了自己全部的心血和精力。 D. 家庭教育建立在亲子血缘关系之上，这种天然的情感联系是其他任何教育不具备的。
2. 家庭教育的自然性与随机性不包括（ ）。
A. 家庭是儿童的天然学校，家长是儿童天然的老师。 B. 家庭教育大量地渗入在家庭日常生活中，是伴随着自然生活的教育。 C. 家庭教育是在不经意的情况下进行的，家庭教育没有明确的教育目标、教育计划和固定的教材。 D. 家庭教育不受时间地点场合条件的限制，不可以根据儿童的实际表现与发展水平，随时调整教育的内容与方法。
3. 学前儿童艺术教育的主要任务和内容不包括（ ）。
A. 关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。 B. 反对学前儿童参观美术馆。 C. 加大学前儿童对自然美的理解和升华。 D. 引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美。
4. 学前儿童健康教育的主要任务和内容不包括（ ）。
A. 培养学前儿童良好的生活习惯。 B. B、培养学前儿童坚持体育锻炼的兴趣和能力。 C. C、注重学前儿童心理的健康发展。 D. D、不为学前儿童创设良好的家庭生活环境。
5. 在执行学前儿童家庭教育适度性原则时，家长不要注意以下几点:
A. 根据自己的心情奖罚 B. B、称赞孩子的努力 C. C、惩罚孩子的过失 D. D、奖与惩相结合
6. 儿童家庭教育的原则不包括（ ）。
A. 从理论出发的原则 B. 一致性原则 C. 主体性原则 D. 理智性原则
7. 儿童家庭教育的方法不包括（ ）。
A. A、实际锻炼法 B. 严厉体罚法 C. 榜样示范法 D. 环境熏陶法
8. 正确对待处在逆反期的幼儿的主要方法不包括（ ）。
A. 满足宠爱法。 B. 给孩子适当选择发展的机会：家长对于反抗的孩子应关心、了解他们内心的真实想法，尽量去了解孩子行为背后的真正原因，尽量创造一些条件满足儿童做各种活动的要求，使儿童有事可做。 C. 赢得孩子的信任：当孩子出现反抗行为时，父母要控制自己的情绪，试用儿童的目光看待事物，帮助孩子找到解决问题的方法，使得逆反期的孩子在保持自我的同时，能够听从父母的建议或意见。 D. 理解、尊重孩子的意愿：家长勿主观、武断地对孩子进行训斥，应分析孩子产出逆反的原因
9. 家庭教育差异性和继承性不包括（ ）。
A. 家庭教育决定于家长的素质、生活氛围、儿童发展特点等。 B. 家庭教育有其针对性，是一个家长针对自己的孩子进行的。 C. 所有家庭的家教传统和家风是一样的。 D. 每个不同的家庭形成了不同的家庭教育方式方法，形成了不同的孩子个性。
10. 家庭教育持久性和连续性不包括（ ）。
A. 家庭教育的方式方法、风格，家庭生活的环境一般情况下都会变化。 B. 家长与孩子朝夕相处这种持续稳定的教育方式有利于家长进行全面细致、系统深入地对孩子进行教育。 C. 家庭教育的效果是长期起作用的。我们成长的过程可以证明我们从小受的教育很多从小形成的习惯，至今还保留在我们成年后的生活中。 D. 无论孩子班级提升、学校更换，但家庭在一般情况下不会变。
11. 家庭教育的特点主要包括（ ）。
A. 教育内容包罗万象 B. 教育形式无固定模式 C. 家庭教育因素复杂多样 D. 教育对象多种多样
12. 家庭教育的性质主要包括（ ）。
A. 非正规教育 B. 是亲情的教育 C. 是稳定的教育 D. 暂时的教育
13. 家庭功能的变化主要包括（ ）。
A. A。生育功能逐渐增强 B. B。生产功能从丧失到恢复 C. C。消费功能由平均到多元 D. D。教育功能分化
14. 祖辈参与家庭教育，具有的心态主要包括（ ）。
A. 慈幼心理 B. 义务心理 C. 补偿心理 D. 享福心理
15. 作为学前儿童家长，应树立教育观主要包括（ ）。
A. 儿童是独立的个体 B. 尊重并满足儿童各种素质发展的需要 C. 家长应了解学前儿童作为正在成长中的个体 D. 支撑其躯体、协调其行为是丰富的精神世界。
16. 社区学前教育机构的运行机制主要有（ ）。
A. 是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展。 B. 经济较发达地区的基层政府组织有志于教育的力量。 C. 教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律。 D. 突破幼儿园学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组，家庭活动站，亲子活动中心，大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。
17. 学校对家庭教育的指导应该注意主要包括（ ）。
A. 协调学校与家庭的教育工作 B. 要充分调动家长主动关心子女各方面发展的积极性，发扬家庭教育的优势 C. 学校对家庭教育的知道要加强可操作性，落实到实处 D. 家庭教育指导要面向全体家长
18. 家庭教育的地位和作用主要包括（ ）。
A. 家庭教育是整个教育体系不可缺少的一部分 B. 家庭教育对儿童社会化起着奠基作用 C. 只是家庭内的个体行为 D. 它对社会发展所起的作用不可低估。
19. 夫妻关系的历史功能：
A. 情感交往功能 B. 生产功能 C. 教育功能 D. 娱乐功能
20. 影响家庭功能的因素主要包括（ ）。
A. 社会生产力发展水平 B. 法律 C. C、传统习俗 D. 伦理道德
21. 教师是家长的联系人，应当用自己的知识和热情谋求家长的支持，相信家长。
A. 是 B. 否
22. 教师要端正自己的思想观念、工作态度，确立自己的职业形象。
A. 是 B. 否
23. 良好的家长——教师关系是从教师开始的，教师在与家长的联系中居主导地位。
A. 是 B. 否
24. 孩子从称呼自己的名字到称“我”，是自我意识发展过程中的一个重大转折。 （ ）
A. 正确 B. 错误
25. 孩子扫地越扫越脏时，要制止他继续扫。 （ ）
A. 正确 B. 错误
26. 孩子要是多元社会中生存、竞争、成功，需要学会自主选择。 （ ）
A. 正确 B. 错误
27. 传统家庭教育中，教育目的是为了获取功名，也就是现在的升学。 （ ）
A. 正确 B. 错误
28. 全国妇联组织编写了《现代家长应知应会手册》丛书。 （ ）
A. 正确 B. 错误
29. 国务院制定了《中国儿童发展纲要（2001~2010）年》。 （ ）
A. 正确 B. 错误
30. “严父慈母”的教育方式是最好的家庭教育方式。 （ ）
A. 正确 B. 错误
31. 严慈相济才是对孩子爱的本真所在。
A. 是 B. 否
32. 父母应该意识到：要让孩子在今后的社会生活和竞争中立于不败之地，基本的生存技能是必不可少的。
A. 是 B. 否
33. 必要的生存技能也应成为学习型家庭的学习内容。
A. 是 B. 否
34. 随着现代生活节奏日益加快，具有较强的生存能力已成为个体适应社会生活、赢得竞争的必要手段。
A. 是 B. 否
35. 适当地运用批评和表扬，促进孩子品德的发展，培养孩子形成优秀的道德品质。
A. 是 B. 否
主题授权提示：请在后台主题设置-主题授权-激活主题的正版授权，授权购买：RiTheme官网
