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试题 1学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（ ）
获取角色
付出角色
奉献角色
给予角色
试题 2职业生涯规划的意义包括：（ ）
科学规划人生
实现人生
不断自我完善
以上答案都正确
试题 3调整职业生涯规划的关键是（ ）
“我为什么干？”
“我干得怎么样？”
放弃原有规划
选择更适合自己的发展方向和发展目标
试题 4责任意识缺乏的表现为：（ ）
职业责任认识模糊
集体责任观念淡化
工作责任心意识低下
以上答案都正确
试题 5大学生探索职业世界的途径有：（ ）
咨询社会职介公司
找单位实习
利用自己的社会关系网
以上答案都正确
试题 6对职业人的基本要求是（ ）
行为不许出错做人
做事
做人
思维
试题 7职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率的完成既定目标。 （ ）
实行、组织
指挥
协调、控制
实行、组织、指挥、协调和控制
试题 8要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。( )
入学
就业
现在
积蓄一定实力时
试题 9克服学习障碍，就必须：（ ）
解开心结；
突破盲点；
跨越设防。
以上答案都正确
试题 10阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（ ），后一个目标是前一个目标的（ ）。（ ）
基础 方向
方向 基础
基础 基础
方向 方向
试题 11有效地实现质量计划是指：（ ）
定义和解决质量问题
真正好的质量管理过程实际上取决于客户的感受，很多人在质量管理中会忽视客户的反馈
高质量产品的生产靠高质量的人
以上答案都正确
试题 12共同愿景与个人愿景的关系是什么？（ ）
个人愿景是共同愿景的前提和基础；
共同愿景的实现有利于个人愿景的实现；
共同愿景根植于个人愿景，但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。
以上答案都正确
试题 13自我分析主要包括哪些方面：（ ）
我的优势
我的劣势
我的兴趣
A和B为正确答案
试题 14大学生必须树立（ ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。 （ ）
勤学好问
终身学习
乐于助人
刻苦钻研
试题 15自我剖析，既要立足现实，看清（ ），更要着眼发展，看到（ ）。
现在的我 将来的我
将来的我 现在的我
现在的我 现在的我
将来的我 将来的我
试题 16要做到自觉学习，需要从哪方面入手：（ ）
克服学习障碍
自我上进
生涯学习。
以上答案都正确
试题 17三段式分析法的模式包括：（ ）
自我分析
目标确定
实施策略
以上答案都正确
试题 18职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（ ）作出贡献。( )
自我发展
家庭发展
推进人类社会发展
小团队发展
试题 19以下哪个是职业生涯规划的基本问题：（）
定向
定点
定位
以上答案都正确
试题 20要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（ ）
个人、家庭因素
企业评价和社会评价
自我评价、家庭评价
个人、家庭、企业、社会等各方面
试题 21（ ）是职业生涯规划管理的重要手段。 ( )
善于请人督促
和老师搞好关系
定期自我检查规划落实的情况
每天饭后、睡前，闭幕反思
试题 22帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是：（ ）
清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限；
清楚地了解职业成功所需要的知识、能力、素质、性格和机会；
上述两个条件的平衡。
以上答案都正确
试题 23大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ ）
工作两、三年
毕业前夕
初入工作岗位的第一年
规划制定后
试题 24大学生探索职业世界的途径有：（ ）
通过政府人力资源与社会保障部门
咨询学校的老师
通过各种媒体
以上答案都正确
试题 25确定（ ）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。（ ）
长远目标
近期目标
阶段目标
发展目标
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